音乐天才在无意识中创造出了优美的旋律。这正是一种右脑能力,因为右脑是通过非语言的想象来控制无意识中积累的信息,并将这些信`患作为天才的灵感闪现出来的。
与通过学习知识培育出来的左脑能力不同,作为无意识脑、天才脑的右脑的能力主要是在胎儿时期和幼儿时期培育出来的。
孩子在小时候听很多优美的音乐,不但有助于培养左脑的记忆,还有助于培养右脑的记忆。这样的孩子今后能从事创作性的工作。
因此,想让孩子喜欢音乐,必须在其无意识时期让他每天听同一首曲子至少10~15分钟。
胎宝宝是听不懂音乐中的旋律和曲调的。但每天都让他听一听,最终会将相关信息完全印在他的脑海里,这种记忆会成为孩子今后学习音乐的核心。
5岁的宝宝一出生就开始听巴洛克音乐,结果他喜欢上了泰勒曼、科雷利、巴赫和亨德尔。
他也从未去音乐教室上过课,只是常常听爸爸弹奏巴赫的曲子,结果在小学二年级时,他就能完整地弹奏这首曲子了,这得益于他的右脑得到了开发。
右脑的音乐学习法最重要的一点就是,刚开始的时候要反复地听,让孩子在不知不觉中喜欢上音乐。通过看、听老师的弹奏,在耳濡目染中“偷师学艺”。
好东西是百吃不厌的,所以要选择孩子不厌烦、能听进去的音乐。比如将两三首童谣和巴赫的《G弦上的咏叹调》。
舒伯特的《圣母颂》一起录在磁带中,让宝宝每天听一听,宝宝自然就会喜欢上音乐。