说背诵重要,就会有母亲单单重视背诵,这是不可以的。只是背诵是无法转化为智力的。应用能力、推理能力、判断能力、创造力,这些都是必要的。不去培育这些能力的话,它们是无法自己生成的。通过一点点地积累,在潜在能力中逐渐成熟,并最终能够表现出来的才是智力。只注重背诵,会让孩子变得讨厌学习,从而不愿动脑。
为了考试而背诵学习,一旦合格后,就会觉得用尽了力量,不想再学习了。只注重背诵记忆,将无法学会思考,也不会从自身出发想要学习,培育不出能够活用自己头脑的孩子。人之所以聪明不在于知识的获得,而在于学会独立思考。日本人被称为是一个不善思考的民族,主要就是因为以获得知识为主体的教育形态。
不习惯于去思考事情,最后必将成为一个不能够独立思考的人。别人不教他如何做的话,他将不知如何是好。培育能够思考的人才是教育的最高意义。如果认为这是大学生需要掌握的技能,那是错误的。幼儿期是最为重要的,在背诵的同时,也要学会思考。